lunes, 26 de noviembre de 2012

Planificación semanal 26 - 30 noviembre 2012

LENGUA CASTELLANA:

  • Asambleas
  • Taller literario: Revisión de textos
  • Periódico: "LA CATAPULTA" Redacción de borradores y revisión de textos
MATEMÁTICAS:
  • Autoevaluación: Unidad didáctica 2: La multiplicación
  • Ruleta matemática
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
  • Proyecto: Edición de textos
  • Proyecto: Preparación presentación Power Point
EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
  • Volcanes
  • Cuento gigante

lunes, 19 de noviembre de 2012

Planificación semanal 19 - 23 de noviembre de 2012

LENGUA CASTELLANA:

  • Asambleas
  • Periódico "El Enchufe". Fecha límite 20 de noviembre.
  • Taller literario: Análisis de canciones. Comprensión lectora
MATEMÁTICAS
  • Ruleta matemática
  • Corrección de ejercicios. Dudas y repaso.
  • Ejercicio individual jueves 22 de noviembre.
  • Autoevaluación
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Proyecto: Edición de texto expositivo
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
  • Volcanes

lunes, 12 de noviembre de 2012

Ruleta matemática 12 - 20 de noviembre 2012

Planificación semanal 12 - 16 de noviembre de 2012

Lunes 12 de noviembre de 2012

9:30 Taller de percusión

Martes 13 de noviembre 2012

15:00 Concierto de percusión 4º

Viernes 16 de noviembre de 2012

15:00 Concierto de percusión 3º, 4º, 5º y 6º


LENGUA CASTELLANA

  • Asambleas
  • Taller literario: Edición de textos.
    • Transformación de "Te voy a esperar"
  • Periódico "El Enchufe"
    • Entrevistas a los profesores nuevos
MATEMÁTICAS

  • Ruleta matemática (VER)
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Proyecto
    • Revisión y mejora de textos
    • Edición de textos

lunes, 22 de octubre de 2012

Vídeo: La Tierra

Emerson comparte con todos nosotros este vídeo sobre La Tierra

La Tierra por Desirée

Presentación en Power Point de los contenidos del proyecto Elaborada por Desirée



https://docs.google.com/open?id=0B-OuLAC914YYZUl4S29XOE9KTDg

Planificación semanal 22 - 26 Octubre 2012


  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
    • Asambleas (Lunes y Viernes)
    • Taller literario: Análisis "Te voy a esperar" (Martes y Miércoles)
    • Periódico: Revisión y mejora de las noticias (Jueves)
    • Texto expositivo: Redacción de borradores (Lunes, Martes, Miércoles, Jueves y Viernes)

  • MATEMÁTICAS
    • Corrección (Lunes)
    • Repaso de contenidos abordados (Martes)
    • Ejercicio Individual (Miércoles)
    • Presentación nueva ruleta matemática (Viernes)

  • CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    • Proyecto: Redacción de borradores (Lunes, Martes, Miércoles, Jueves y Viernes)

  • EDUCACIÓN ARTÍSTICA
    • El volcán








miércoles, 17 de octubre de 2012

Canción: Te voy a esperar. Juan Magan



He soñado tantas veces cómo sería mi vida contigo.
Y es que yo me siento como iluminado, enamorado... 
Tú me quieres, yo te quiero, entonces por qué no estar juntos. 
Caminemos de la mano, conquistaremos el mundo.
Tú y yo, el mundo, el mundo para los dos.
Dime cómo te sientes... 

He bailado bajo la lluvia, he sentido la luz del sol,
he tenido la sensación, de que me quieres.
Si invertí, eso me ha hecho grande. Si donde ahora sé quién
soy.

Yo le entrego mi corazón. Si aún lo quiere...

Oh, oh, oh, oh, oh, oh. Te voy a esperar (x2)

Si no estás se detiene el tiempo, si no estás, por siempre,
te voy a esperar.
Si no estás se detiene el tiempo. Te voy a esperar.

Te voy a esperar. Oh, oh, oh, oh, oh, oh. (x2)

No he dejado de crecer, nunca me he olvidado de soñar.
En el momento que te vi, descubrí la electricidad.

He bailado bajo la lluvia, he sentido la luz del sol,
he tenido la sensación, de que me quieres. 
Si invertí, eso me ha hecho grande. Si donde ahora sé quién
soy. 

Yo le entrego mi corazón. Si aún lo quiere... 

Oh, oh, oh, oh, oh, oh. Te voy a esperar. (x2)

Yo te esperaré, siempre aquí estaré, y a tu lado caminaré,
lucharé, volaré.

Cumpliremos los sueños juntos. No, no, no, no, no. No te vallas. Ven, regresa... 

Te voy a esperar. Oh, oh, oh, oh, oh, oh. (x4)

Te voy a esperar...

lunes, 15 de octubre de 2012

Planificación de la semana (15 - 19 Octubre - 2012)


  • Lengua Castellana
    • Asambleas
    • Taller literario
      • Edición de canciones
      • Escucha de canciones
    • Periódico
      • Redacción de borradores
      • Revisión y mejora de textos
    • Texto expositivo
      • Planificación del texto y redacción de borradores
  • Matemáticas
    • Ruleta matemática
      • Resolución de problemas
      • El paréntesis en la suma y la resta
      • Juegos de lógica y ordenador
      • Cálculo y tintero
      • Taller de matemáticas
    • Corrección
  • Conocimiento del Medio
    • Proyecto: Redacción de borradores
  • Educación Artística:
    • El volcán
      • Ojo. Preparar material necesario para el viernes.

lunes, 8 de octubre de 2012

Planificación semanal (8 - 11 de octubre)


  • Lengua castellana:
      • Taller literario: 
        • Revisión y mejora de textos
      • Periódico:
        • Entregar tarea pendiente.
        • Reparto de tareas.
        • Redacción de borradores.
      • Texto  expositivo : Búsqueda y selección de la búsqueda.
  • Matemáticas: 
      • Corrección libro,calculo y tintero.
      • El paréntesis en sumas y restas, 
      • resolución de problemas;
      • Juegos de lógica
      • calculo y tintero,
      • Taller de matemáticas
  • Conocimiento de Medio:
      • Proyecto. Búsqueda  y selección de la información
  • E.d Artística
      • Carteles,papeleras y Almacén.









martes, 2 de octubre de 2012

Planificación semanal (1 - 5 Octubre - 2012)


  1. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
    • Asambleas proyectos
    • Taller literario: La canción.
    • Texto Periodístico. Comprensión lectora. La noticia. Partes de una noticia. Las 5 W.
    • Texto expositivo. Comprensión lectora. Busqueda y selección de la información
  2. MATEMÁTICAS
    • Descomposición de números. Centenas de millar y millones.
    • Cálculo y tintero
    • Juegos de lógica y ordenador.
    • ¿Cómo resolver un problema?
    • Taller de matemáticas
  3. CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    • Proyecto de investigación: Búsqueda y selección de la información
  4. EDUCACIÓN ARTÍSTICA
    • Proyecto de investigación: ¿Qué queremos hacer?


miércoles, 4 de julio de 2012

Fotos

Tercero y tres años antes de la fiesta de Navidad

 


Fiesta de Navidad



Concierto Pedagógico



Poblado Medieval

martes, 29 de mayo de 2012

Planificación de la semana

Lengua Castellana y Literatura:

  • Asambleas
  • Taller literario: 
    • El cómic
    • Encuentro con autor: Carlo Frabetti
  • Texto periodístico: 
    • Titulares
    • Comprensión lectora
  • Texto expositivo:
    • Edición de textos
Matemáticas:
  • Horas, minutos y segundos.
  • Lectura del reloj
  • Ejercicio de control Viernes 1 de Junio
Conocimiento del medio:
  • Proyecto "Los seres vivos"
    • Edición de textos
    • Preparación de murales
Educación artística:
  • Las formas

sábado, 26 de mayo de 2012

Trivial sobre Seres Vivos

Por cortesía de Mª Eugenia (mamá de Nuria. 3ºE), os dejo este divertido trivial sobre los Seres Vivos.

lunes, 21 de mayo de 2012

Planificación de la semana


  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA:
    • Asambleas
    • Texto periodístico: "Titulares"
    • Taller literario: 
      • Tertulia literaria "El misterio de los grumos"
      • El cómic. Planificación y redacción de borradores
    • Texto expositivo: Revisión y mejora de los textos elaborados
  • MATEMÁTICAS
    • Unidad didáctica 10: La medida del tiempo.
  • CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    • Texto expositivo: Revisión y mejora de los textos elaborados
    • Edición de textos
  • EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
    • La forma



lunes, 23 de abril de 2012

Planificación de la semana

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

  • Asambleas
  • Texto periodístico: "EL ENCHUFE" La tira cómica y la viñeta
  • Taller literario: El cómic
  • Texto expositivo. Categorización y búsqueda de información
MATEMÁTICAS:
  • Las fracciones
  • Comparación de fracciones con la unidad
  • La fracción de una cantidad
  • Repaso
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: 
  • Proyecto "Seres Vivos": Categorización.
  • Proyecto "Seres Vivos" Presentación fuentes de información.
  • Proyecto "Seres Vivos" Búsqueda de información.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
  • Lineas




jueves, 12 de abril de 2012

Libro de cuentos. Taller literario "La Catapulta"

PLANIFICACIÓN DE LA SEMANA

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA:

  • Asambleas
  • Texto literario: Lectura libre. Lectura en voz alta.
  • Texto informativo: Selección de textos para la publicación en el periódico "EL ENCHUFE"
  • Texto expositivo: Lectura libre. Lectura en voz alta
MATEMÁTICAS:
  • Repaso de las unidades de medida.
  • Ejercicio de control Viernes 13
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Lectura de textos
  • Motivación nuevo proyecto
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
  • El reloj"

miércoles, 21 de marzo de 2012

NASA: La aventura del espacio. La exposición

La exposición, con más de 2.500m2, presenta los grandes acontecimientos del Programa Espacial de NASA y la extraordinaria aventura que convirtió siglos de sueños en una emocionante realidad y que llevó con audacia a la humanidad donde nunca antes habíamos estado.

NASA: la aventura del espacio recupera el sentido de asombro y fascinación por el espacio que el mundo sintió en julio de 1969, presentándolo con un importante componente educativo y precisión histórica. En NASA: la aventura del espacio el visitante encontrará más de 300 objetos originales del Programa Espacial de los EE.UU de gran valor histórico, además podrá admirar réplicas a tamaño real de los vehículos espaciales más importantes de la historia. La disposición de los objetos se presenta de forma cronológica a lo largo de toda la exposición, descubriendo intrigantes contrapuntos, secuencias y revelaciones que darán al visitante una nueva perspectiva.

Se trata de una exposición única en el mundo. El material reunido en no se puede contemplar en ninguna otra parte del planeta (incluyendo los EEUU). La gran cantidad de equipo real (usado en vuelo) desafía la imaginación mas desbordada.
Madrid es el emplazamiento idóneo, no en vano formó y forma parte de la aventura espacial desde sus albores.
Las maquetas a tamaño real recrean fielmente los originales. Donde el tamaño real no se puede usar por causas de espacio, las reproducciones a escala son fiel reflejo de la realidad.
Madrid recibió la primera fotografía de Marte.
La cobertura del aterrizaje lunar del Apollo XI se llevó a cabo desde la Estación Espacial de Fresnedillas de la Oliva (Madrid) mientras que la Estación de Robledo (Madrid) mantenía el contacto con el módulo de comando.
La Estación de Madrid fue clave en la determinación de la exactitud de los parámetros de órbita del primer vuelo del Trasbordador Espacial (STS-1) ya que las dos Estaciones previas a nuestro avistamiento (Mila y Bermuda) tuvieron averías que impidieron su participación.
La Estación Espacial de Madrid, bajo los auspicios de NASA, ha colaborado con otras agencias (Unión Soviética, Rusia, Japón, Agencia Espacial Europea, India, etc.) en la exploración espacial.
La Universidad, el Planetario de Madrid y algunas Fundaciones privadas (Juan March, Canal de Isabel II, etc.) han sido en más de una ocasión foros de encuentro y centros de conferencias de astronautas y cosmonautas.
La Estación Espacial de Madrid situada en Robledo de Chavela sigue dando soporte con sus antenas (una de 70m y cuatro de 34m de diámetro) a los proyectos científicos presentes y futuros. La aventura espacial continúa.
Otra antena de Madrid de 34m de diámetro está dedicada a un proyecto educativo mediante el cual, estudiantes de Universidad o Instituto pueden usarla como radiotelescopio accediendo a través de Internet.
Paseo por la exposición:
La exposición se divide en seis galerías, cada una de las cuales está perfectamente conectada con la siguiente:

DREAMERS (SOÑADORES): Visualizando el espacio

GO FEVER (LA FIEBRE DEL ESPACIO): creando las bases

ENDURANCE (RESISTENCIA): Astronautas: trajes espaciales y “EVA”

PIONERS (PIONEROS): ciencia y diseño de los cohetes

INNOVATION (INNOVACIÓN): Naves espaciales: equipamiento y comunicaciones

NEXT GENERATION (PRÓXIMA GENERACIÓN): el espació y más allá

Cada una de las secciones muestra las voces, palabras e historias de personajes clave en el desarrollo de la exploración espacial moderna y sigue la cronología histórica a través de réplicas, objetos reales, maquetas y audiovisuales interactivos.

lunes, 12 de marzo de 2012

PLANIFICACIÓN DE LA SEMANA

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
  • Texto periodístico: "La Catapulta"
    • Comprensión lectora
    • Redacción de noticias
  • Taller literario: 
    • Revisión de cuentos
    • Mejora y edición de cuentos
  • Texto expositivo: "Cachivaches y otros trastos"
    • Edición
    • Comprensión lectora
MATEMÁTICAS
  • Control de la división
  • Corrección del ejercicio de control
  • Cálculo mental
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Preparación exposiciones orales
  • Exposiciones orales
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
  • El Reloj
ENGLISH
  • Ejercicio de Control. Viernes 16 de Marzo

lunes, 5 de marzo de 2012

PLANIFICACIÓN DE LA SEMANA

Lengua castellana y literatura:

  • Texto informativo. "La Catapulta". Comprensión lectora.
  • Taller literario. La narración. El nudo.
  • Texto expositivo. Edición del texto. Propuesta de índice, introducción y conclusión.
Matemáticas:
  • La división
Conocimiento del Medio:
  • Proyecto. Edición del texto. Elaboración de murales.
Educación Artísitica:
  • El reloj

martes, 28 de febrero de 2012

El cassette cumple 50 años


Fuente: www.cadenaser.com

Planificación de la semana

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

  • Texto informativo. "La Catapulta": Edición del texto
  • Taller literario. Narración. El nudo. Acciones.
  • Texto expositivo. Edición del texto.
MATEMÁTICAS
  • La división
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Proyecto: Texto expositivo. Edición del texto
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
  • El reloj

martes, 21 de febrero de 2012

PROYECTO: Cachivaches y otros trastos. Revisión y mejora de textos.

Equipo 1: Robots
Equipo 2: La tecnología
Equipo 3: Los inventos
Equipo 4: Los inventores
Equipo 5: Herramientas
Equipo 6: Maquinas


Herramienta para realizar la revisión del texto

HOSPITAL DE LAS PALABRAS

Nuevo vocabulario 

Errores ortográficos

DICCIONARIOS
Diccionario RAE
Diccionario de sinónimos y antónimos

Planificación de la semana

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA:

  • "LA CATAPULTA" 
    • Revisión y mejora de textos
  • TALLER LITERARIO. 
    • Descripción de personajes. Revisión y mejora de textos. 
    • Descripción de lugares. Redacción de borradores
  • TEXTO EXPOSITIVO
    • Revisión y mejora de textos
MATEMÁTICAS:
  • Problemas de repartir y agrupar
  • Manipulación 
  • Dibujo
  • Operaciones
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
  • Proyecto: Revisión y mejora de textos.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
  • ¿Qué queremos hacer?

viernes, 17 de febrero de 2012

English

Vocabulario
Gramática
Skate, play tennis, ride a bike, ski, dance, play football, swim, run.
Violin, trumpet, piano, guitar, drums, recorder.
S/he can…


But with I can


I can run, jump, swim, hop, skip…. And I´m having lots of fun—can you?


http://lacatapulta-carloscano.blogspot.com/p/english.html

lunes, 13 de febrero de 2012

Planificación de la semana

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

  • Taller literario: Disparates. Redacción de borradores.
  • Texto informativo: "La Catapulta". Planificación y redacción de borradores.
  • Texto expositivo: Proyecto. Planificación y redacción de borradores.
MATEMÁTICAS:
  • Repartir y agrupar.
  • Dibujar.
  • Dibujar y nombrar.
  • Bloques lógicos.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
  • Proyecto: Planificación y redacción de borradores.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
  • Disfraz de carnaval.
Ver Agenda

miércoles, 8 de febrero de 2012

MARACAS

¡Hola Carloscanienses!

Desde la comisión de festejos consideramos que sería conveniente incorporar un instrumento musical a vuestra canción para el carnaval.

El instrumento elegido es la MARACA.

Tendréis que elaborar una maraca cada uno, pero ¡OJO1 TODAS LAS MARACAS DEBERÁN SONAR EXACTAMENTE IGUAL.

Para ello os pedimos que traigáis dos vasos de yogur VACÍOS Y LIMPIOS cada uno.


La comisión de festejos

lunes, 6 de febrero de 2012

Talleres jueves 9 de febrero 15:00 h.

Hola mama y papa:

El próximo jueves, día 9 de febrero, vamos a hacer unos talleres para construir nuestros disfraces de carnaval. Los talleres serán por la tarde, desde las 15:00 horas hasta las 16:30. Necesitamos la ayuda de 6 mamas o papas. Interesados ponerse en contacto con Patxi.

Un abrazo

PLANIFICACIÓN DE LA SEMANA

Lengua castellana y literatura:

  • Texto literario: Comprensión lectora. Análisis de texto narrativo.
  • Texto informativo: Comprensión lectora. Análisis de la noticia.
  • Texto expositivo: Expresión escrita. Redacción de la información (Borradores)
Matemáticas:
  • Repaso de las tablas de multiplicar.
  • Introducción a la división.
Conocimiento del Medio:
  • PROYECTO: Búsqueda y selección de la información
  • PROYECTO: Redacción de la información (Borradores)
Educación Artística:
  • Disfraz de Carnaval
Ver agenda

miércoles, 1 de febrero de 2012

viernes, 27 de enero de 2012

PROYECTO: Cachibaches y otros trastos. Categorización.

EQUIPO 1: Inventos
EQUIPO 2: Inventores
EQUIPO 3: Herramientas
EQUIPO 4: Maquinas y objetos.
EQUIPO 5: Robots.
EQUIPO 6: Tecnología
Estimadas familias:

Nos ponemos en contacto con vosotros/as para comunicaros que el próximo viernes, 3 de febrero de 2012, tendremos la reunión del segundo trimestre con los/as tutores/as de 3º de Primaria. Será a las 13:05h., en el aula de cada uno de los grupos, con el siguiente orden del día:


  1. Valoración primer trimestre.
  2. Recordatorio de las normas generales.
  3. Trabajo en las áreas en el segundo trimestre.
  4. Presentación del blog de aula.
  5. Actividades extraescolares.
  6. Información sobre la cooperativa.
  7. Ruegos y preguntas.
Un saludo.

Equipo  docente de 3º de Primaria